●多面的・長期的に見る

2015年11月25日

 では、苦戦にあったとき、どうやって乗り越え

ればいいのでしょうか。

 まずは、この苦難をチャンスと思って、もう一

度、違う視点から学習し直すのです。これは、多

面的にものごとを見るということ。一方からしか

見ていなかったことを、違うほうから見ると、こ

れまで見えなかったことが見えてきます。新たな

可能性が見出せるのです。

 そうやって学習し直したら、次にチェンジする

のです。自分もチェンジする、学校もチェンジす

る。これまでのあり方をチェ ンジし、もう一度、

挑戦=チャレンジしてみればいいのです。

 

 とかく人間というものは、身にふりかかった苦

難を人のせいにしがちです。人のせいにしたほう

が楽ですから。こんなことになったのはあれが悪

いからだ、これのせいだなどと言うものですが、

それでは何も変わりません。

 自分自身が現状を受け止めてチェンジすれば、

不思議とまわりも変わってきて、ものごとの流れ

も変わります。すると、もつれた糸のようだった

問題も、高すぎる山のようだった壁も、解決でき

る光が見えてきます。

 ピンチをチャンスとして捉え、チャンスから学

んでチェンジし、新たにチャレンジする……これは、

ものごとを多面的かつ長期的に見ることができれば、

必ずできるようになります。そして、長い人生の中

で、いくつもの苦難に遭遇しても、強 く乗り越えて

いくことができるのです。

 

 2012年4月、群馬県の関越自動車道で乗客7

人が死亡したツアーバス事故は、まだ記憶に新しい

ところではないでしょ うか。その乗客の中に、偶然、

本学園の生徒が2人いました。

 そのうちの1人、梁田力人くん(当時・日本航空

高等学校石川3年生)は、腰椎圧迫骨折という重傷

を負いました。医師からは、 立てるようになれるか

どうかは保証できないとまで言われました。

 事故後は、群馬県の病院そして実家のある茨城県

の病院での入院生活を送りました。足の激痛に襲わ

れ、さらに当時の惨 劇が蘇ってくるフラッシュバッ

クにも苦しみながら、懸命に耐え、回復に向けて努

力を続けました。

 そしてつらいリハビリにも前向きな気持ちで臨み、

なんと、立てないかもしれないと言われていた重傷

にもかかわらず、 事故前のように歩くことができる

ようになったのです。それはまさに奇跡でした。

 事故から4ヵ月たった8月末、梁田くんは学校に

戻ってきました。お母さんと一緒にキャンパスが隣

接している能登空港 に到着したとき、同級生たちが

出迎え、寮でも「お帰りなさい」の横断幕を手にし

た生徒と教師ら100人以上が祝福しました。

 従来通りの学校生活に戻り、大学受験と卒業に向

けて猛勉強をし、卒業式にもみんなと一緒に参席し

ました。今は東京で 大学生としてがんばっています。

 

 普通だったら耐えきれないほどの苦しみを、彼は

なぜ乗り越えられたのか。

 校長の話によると、彼は「あせるな」と自分に言

い聞かせ、「必ず元通りに歩けるようになる」とい

う信念で、歯をくいしばって療養に専念したという

ことです。

「諦めない強い心が持てたのは、この学校で学んだ

おかげであり、学園のみんなの支えがあったからが

んばれたのです」

 彼は、そう言ったそうです。死ぬほどの苦しみを

味わった苦難のときに、本学園の精神力を鍛える教

育が生きていたというのです。

 あのような事故は起きなければよかったに違いあ

りませんが、彼にとっては、人生の若い時期に受け

た大きな試練を、強い精神力で乗り越えることがで

き、新しい自分に成長するチャンスに変えられたと

いえるのではないでしょうか。

 事故が起きてしまったことをいくら恨んでいても、

それだけでは何も前には進みません。気持ちを切り

換え、自分の身にふりかかった試練に打ち克つ努力

をして、回復という奇跡のような結果を手にするこ

とができたのです。

 

入院中は、健康の大切さや親のありがたさに気づき、

感謝したことでしょう。支えてくれる仲間や教師に

も感謝したことでしょう。

 人間はこうしたことが起きなければ、日頃自分を

取り巻く人やものを当たり前に思いがちです。そこ

に気づき、その感謝 に報いるには、自分が元気にな

ることだと考えて、どれほどつらいリハビリもこら

えてやってきたのでしょう。

 大学生活という新たなステージで、さらに次のス

テップに向かってチャレンジを続けている今の姿を

見るにつけ、精神力 を培う教育の力を思わずにいら

れません。

 


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